
| 1월7일 | 빨간 머리 앤 (만화) | 20,400 | 1-2학년 |
| 2워9일 | 내 이름은 삐삐 롱스타킹 | 50,800 | 3-4학년 |
| 2월21일 | 꼬 마백만장자 삐삐 | 49,000 | 3-4학년 |
| 3월8일 | 삐삐는 어른이 되기 싫어 | 41,700 | 3-4학년 |
| 3월17일 | 이 솝 이야기 | 47,900 | 2학년 |
| 3월21일 | 비 밀의 화원 (만화) | 9,850 | 3-4학년 |
| 4월4일 | 비 밀의 화원 | 52,900 | 5-6학년 |
| 4월13일 | 안데르센 동화 | 26,500 | 3-4학년 |
| 4월17일 | 동생을 바꾸고 짚어 | 23,600 | 5-6학년 |
| 4월20일 | Folk Tales, Legends, and History: 외국인을 위한 한국 문화 읽기 | 22,050 | |
| 5월4일 | 몸 (여균동) | 41,200 | |
| 5월26일 | 빨간 머리 앤 | 60,800 | 5-6학년 |
| 7월8일 | 소나기 | 6,100 | |
| 7월26일 | 샬롯의 거미줄 | 80,500 | 5-6학년 |
| 완전히 | 533,300 |
단어들을 배웠다:
거미줄
알주머니
헛간
빙글빙글 돌다
품평회장
"[굳멘], 노력 '력' 하고 적응력 '력'... 도같아?"
"응."
"난 똑똑해. 똑똑한 부인 있지? 나 같이 사는 것이 어려워?"
"아니. 내 밥 그릇 더 켜."
ㅋㅋㅋ

| 1월7일 | 빨간 머리 앤 (만화) | 20,400 | 1-2학년 |
| 2워9일 | 내 이름은 삐삐 롱스타킹 | 50,800 | 3-4학년 |
| 2월21일 | 꼬 마백만장자 삐삐 | 49,000 | 3-4학년 |
| 3월8일 | 삐삐는 어른이 되기 싫어 | 41,700 | 3-4학년 |
| 3월17일 | 이 솝 이야기 | 47,900 | 2학년 |
| 3월21일 | 비 밀의 화원 (만화) | 9,850 | 3-4학년 |
| 4월4일 | 비 밀의 화원 | 52,900 | 5-6학년 |
| 4월13일 | 안데르센 동화 | 26,500 | 3-4학년 |
| 4월17일 | 동생을 바꾸고 짚어 | 23,600 | 5-6학년 |
| 4월20일 | Folk Tales, Legends, and History: 외국인을 위한 한국 문화 읽기 | 22,050 | |
| 5월4일 | 몸 (여균동) | 41,200 | |
| 5월26일 | 빨간 머리 앤 | 60,800 | 5-6학년 |
| 완전히 | 446,700 |

| 1월7일 | 빨간 머리 앤 (만화) | 20,400 | 1-2학년 |
| 2워9일 | 내 이름은 삐삐 롱스타킹 | 50,800 | 3-4학년 |
| 2월21일 | 꼬 마백만장자 삐삐 | 49,000 | 3-4학년 |
| 3월8일 | 삐삐는 어른이 되기 싫어 | 41,700 | 3-4학년 |
| 3월17일 | 이 솝 이야기 | 47,900 | 2학년 |
| 3월21일 | 비 밀의 화원 (만화) | 9,850 | 3-4학년 |
| 4월4일 | 비 밀의 화원 | 52,900 | 5-6학년 |
| 4월13일 | 안데르센 동화 | 26,500 | 3-4학년 |
| 4월17일 | 동생을 바꾸고 짚어 | 23,600 | 5-6학년 |
| 4월20일 | Folk Tales, Legends, and History: 외국인을 위한 한국 문화 읽기 | 22,050 | |
| 5월4일 | 몸 (여균동) | 41,200 | |
| 완전히 | 385,900 |
"김치 국물부터 마시지 마라," Good Man said.
"What?"
"'Don't drink the kimchi juice first.'"
I had a feeling I knew what it meant, but I still asked, "What does that mean?"
"It means..." Good Man started waving his arms around, "Don't think all the bad things before you kn—"
"Don't jump to conclusions?"
"Exactly."
I've got to memorize that one.
International, Wed-Based L2 Contest 끝났다. 4월 동안 난 538 쪽 읽었다.
"남편!" I yelled from the living room.
Good Man appeared, sipping coffee. "뭐?"
I read to him.
만일 십 년 이십년 이후 자신의 미래가 여전히
고통스럽고 지금보다 더 못할 걸 알게 되다면 어떻게
하겠어?
"So, does that basically mean 'if you could know that ten or twenty years in the future your life would be miserable and worse than it is now, what would you do?'"
Good Man nodded, grunted "응," and went back to his computer.
어제가 어제하곤 달라져. 어제 어제 어제······ 그렇지?
남자는 여자의 어제가 무엇이었을까가 궁금했다. 한번도
여자의 어제를 물어본 적이 없었다. 남자 역시도 남자의
어제를 말해준 적이 없었고 여자가 물어본적도 없었다. 두
사람 사이에는 어제라는 말이 없었다.
"남편!"
Good Man sipped his coffee and looked at me. "응?"
"Does that mean 'the man was curious about what the woman did yesterday. But once again, he didn't ask the woman. The man didn't talk about what he did yesterday and the woman didn't ask. In their relationship, they didn't ask each other about yesterday.' Is that what that means?"
Good Man nodded.
"Damn. 똑똑한 여자야!" I am a smart woman.
Good Man sipped his coffee and sighed heavily. "Your ego is so big it is invading Canada."

| 1월7일 | 빨간 머리 앤 (만화) | 20,400 | 1-2학년 |
| 2워9일 | 내 이름은 삐삐 롱스타킹 | 50,800 | 3-4학년 |
| 2월21일 | 꼬 마백만장자 삐삐 | 49,000 | 3-4학년 |
| 3월8일 | 삐삐는 어른이 되기 싫어 | 41,700 | 3-4학년 |
| 3월17일 | 이 솝 이야기 | 47,900 | 2학년 |
| 3월21일 | 비 밀의 화원 (만화) | 9,850 | 3-4학년 |
| 4월4일 | 비 밀의 화원 | 52,900 | 5-6학년 |
| 4월13일 | 안데르센 동화 | 26,500 | 3-4학년 |
| 4월17일 | 동생을 바꾸고 짚어 | 23,600 | 5-6학년 |
| 4월20일 | Folk Tales, Legends, and History: 외국인을 위한 한국 문화 읽기 | 22,050 | |
| 완전히 | 344,700 |

1월7일: 빨간 머리 앤 (만화) ~20,400
2워9일: 내 이름은 삐삐 롱스타킹 ~50,800
2월21일: 꼬 마백만장자 삐삐 ~ 49,000
3월8일: 삐삐는 어른이 되기 싫어 ~41,700
3월17일: 이 솝 이야기 ~47,900
3월21일: 비 밀의 화원 (만화) ~9,850
4월4일: 비밀의 화원 ~52,900
4월13일:안데르센 동화 ~26,500
총: 299,050 자소
단어들을 배웠다:
이목구비 (耳目口鼻)
나는 태권도를 연습한다. 지난주에 태권도장에서 칠 급 고등학생이 찡찡댔다. "육 급이 되어야 했지만, 아빠 항상 일해요. 시험 못 봤어요!" 중얼중얼 거렸다.
나는 대답했다. "육 급이된 후에, 뭐할까?"
"오·사·삼······ 일단 받고 싶어요."
"그리고 일 단 받은 후에?"
"태권도를 그만두소 싶어요! 축구하고 싶어요."
나는 웃음면서 말했다. "그럼, 태권도 비써. 오늘 그만두고 축구 시작할 수 있어."
그 고등학생은 근소리로 외쳤다. "아니요! 일 단 받아야 해요!"
나는 생각했다. 1997년 대학교에서 태권도를 시작했다. 1999년까지 연습했다. 미국에서 보통 대학교 다닐때 체육 수업을 다녀야 한다. 2003년 다시 시작했다. 왜냐하면 취미가 필요하기 때문이다. 2003년부터 계속해서 연습하고 있다. 2007년 한국에서 일 단이 받았고 2008년 이 단이 받았다. 한국에서 한국어를 말하고 한국 사람들을 만나고 싶어서 연습했다. 한국에서 생월이 때때로 어려웠다. 태권도를 연습했으면, 어께가 가벼웠다. 그리고 한국 관장님께서 네 친구가 되었다. 관장님은 네가 이 단을 따는 것을 원하셨다. '이전에, 항상 까닭이 있었어. 하지만 지금? 무슨 이유가 있어?'
요즘은 머릿속에, 가슴속에, 마음속에, 태권도 사람이 되였다. 태권도하기 전에, 나는 "아만다"이였다. 이제 "태권도 하는 아만다"이다. 그것이 네 이유다.